Открытый урок

Открытый урок.

       Открытый урок  с применением элементов инновации был проведен в группе  1-91 Б по дисциплине: «Русский язык». Преподаватель: Батырханова Л.Т.

      Материал урока способствовал развитию творческих способностей. Все этапы урока были последовательными и логически взаимосвязанными.

      Студенты в полной мере проявили активность, увлеченность новой темой, заинтересованность в  получении дополнительной информации.

        Психолого-педагогический настрой урока сопровождался просмотром видеоролика (отрывок из произведения Д. И. Фонвизина «Недоросль»).

       Для достижения поставленных целей, студентами был построен кластер по теме урока. Творческие способности студентов были отмечены  при описании  картины Грабаря «Февральская лазурь».

      Для более глубокого понимания и усвоения темы на уроке были применены  технические и программные средства обучения: ИАД, презентации, видеоролики.

      В целом урок прошёл на высоком организационном уровне, с достижением максимальной концентрации внимания студентов.

     Ляззат Таглымовна старалась, чтобы студентыв течение всего урока больше общались, прививала культуру поведения в разговоре и постоянно стимулировала к активному выражению собственного мнения.

Методист: Акжолова С.Б.