Инновационные методы в преподавании.

Инновационные методы в преподавании.

Открытый урок  с применением элементов инновации был проведен в группе 1-20 Ф по предмету «Информатика». Все поставленные задачи, решавшиеся на данном уроке, были реализованы. Учащиеся в полной мере проявили активность, увлеченность новой темой, заинтересованность в  получении дополнительной информации. Они смогли проявить свою самостоятельность в умении работать с информацией высказывании собственного мнения. 

Урок начинался по схеме: приветствие, готовность к уроку, опрос пройденного материала. Но в момент начала изучения нового материала в аудиторию врывается учащийся, который прервал учебный процесс. Это была заранее предусмотренная часть урока на тему «Компьютерные вирусы, меры по защите от вирусов, антивирусные программы». Маскированная сценка стало мотивацией предстоящей деятельности урока. Учащиеся сами догадались, какая тема урока будет изучаться.

Для более глубокого понимания и усвоения темы на уроке были применены  технические и программные средства обучения: проектор, презентации, видеоролики. А одни из элементов инновации на уроке стало прямая видео онлайн связь. В середине  урока посредством программы skypeбыла осуществлена видеосвязь с главным специалистом сервисного отдела центра продаж компьютерной и копировальной техники «ЭКСИ ПВ» Прошиным Денисом. Учащиеся с интересом слушали специалиста центра, который дал основные советы по защите компьютеров от компьютерных вирусов и других вредоносных программ. Помимо этого специалисту задавились вопросы, на которые они получили исчерпывающие ответы.

В закреплении темы урока ребята ответили на вопросы компьютерного теста, показав хорошие результаты. Еще один элемент инновации был проведен в конце урока. Учащиеся с помощью своих мобильных телефонов используя приложение WhatsApp высылали смайлики. В результате чего было подсчитано количество смайликов подтверждающих,  что урок усвоен и всем понравился.  

В целом урок прошёл на высоком организационном уровне, с достижением максимальной концентрации внимания учащихся при изучении нового материала. Учащиеся ответственно, с интересом отнеслись к занятию, проявили дисциплинированность и самостоятельность.

Преподаватель спец.дисциплин Шойтынов Д.Р.